Resumen:
El propósito del presente ensayo
argumentativo es, en un primera parte, describir las generalidades del bullying,
ciberbullying y castigo como expresiones violentas que se presentan de
manera común en las escuelas. En una segunda parte, se exponen las
características principales del apego y se reflexiona sobre culpabilidad que
pudieran tener las víctimas de bullying y ciberbullying; así como en la necesidad
de construir una convivencia escolar libre de culpas que contribuya al
bienestar de los estudiantes y, por ende, a la responsabilidad de las
consecuencias de sus actos.
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